Ahorrar no es solo una cantidad. Es una actitud – y puede ser adecuada para niños, lúdica y libre de presión.

Los niños no aprenden por imposición, sino a través de la relación.

No necesitan sermones, sino acompañamiento.

🛠️  Tres pasos tranquilos de acción

 

1. Muestra un gesto – no una meta 

 

• Coloca junto con el niño una moneda en un frasco o en un cuenco.
  
  
• Di: "Aparto algo – no porque tenga que hacerlo, sino porque quiero."
  
  
• Deja que el niño decida si quiere participar. Sin presión.

 

 

2. Elige una frase que fortalezca – no que juzgue

 

• Lee con el niño algunas frases y pregunta: "¿Cuál te gusta?"
  
  - "Puedo decidir lo que es importante para mí."
  - "Puedo apartar algo – aunque sea poco."
  - "Puedo ahorrar como una plantita – despacio y libre."
  - "No tengo que hacerlo como los demás."
  
  
• Escriban la frase. Cuélguenla. O simplemente dejen que les inspire.

 

 

3. Mach Platz für eigene Ideen

 

• Frag das Kind: "Was würdest du gern aufbewahren?"
  
  
• Es muss nicht unbedingt Geld sein. Vielleicht ein Stein, ein Zettel, ein Bild.
  
  
• Die Haltung zählt: "Ich bewahre etwas, weil es mir wichtig ist."

🕊️  Du darfst begleiten – nicht kontrollieren

 

Kinder brauchen keine perfekten Sparpläne.

Sie brauchen Menschen, die ihnen zeigen: "Du bist wichtig – auch ohne Betrag."

Du darfst mit ihnen anfangen.
Langsam.
Spielerisch.