Sparen ist nicht nur ein Betrag. Es ist eine Haltung – und die darf kindgerecht, spielerisch und frei von Druck sein.

Kinder lernen nicht durch Zwang, sondern durch Beziehung.

Sie brauchen keine Belehrung, sondern Begleitung.

🛠️  Drei ruhige Handlungsschritte

1. Zeig eine Geste – nicht ein Ziel 

• Leg gemeinsam mit dem Kind eine Münze in ein Glas oder eine Schale.
  
  
• Sag dabei: "Ich lege etwas beiseite – nicht weil ich muss, sondern weil ich will."
  
  
• Lass das Kind entscheiden, ob es mitmachen möchte. Ohne Zwang. 

2. Wähle einen Satz, der stärkt – nicht bewertet

• Lies mit dem Kind ein paar Sätze und frag: "Welcher gefällt dir?"
  
  - "Ich darf entscheiden, was mir wichtig ist."
  - "Ich kann etwas beiseitelegen – auch wenn es wenig ist."
  - "Ich darf sparen wie ein Pflänzchen – langsam und frei."
  - "Ich muss es nicht wie andere machen."
  
  
• Schreibt den Satz auf. Hängt ihn auf. Oder lasst ihn einfach wirken.

3. Mach Platz für eigene Ideen

• Frag das Kind: "Was würdest du gern aufbewahren?"
  
  
• Es muss nicht unbedingt Geld sein. Vielleicht ein Stein, ein Zettel, ein Bild.
  
  
• Die Haltung zählt: "Ich bewahre etwas, weil es mir wichtig ist."

🕊️  Du darfst begleiten – nicht kontrollieren

Kinder brauchen keine perfekten Sparpläne.

Sie brauchen Menschen, die ihnen zeigen: "Du bist wichtig – auch ohne Betrag."

Du darfst mit ihnen anfangen.
Langsam.
Spielerisch.